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什么是学习豆荚？

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据德布拉西部 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，

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父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型  。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。“她说并比较了家里的学习 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭，父母继续陪伴儿童保育和工作职责。

其他人像Gwen Baer那样， 另一种考虑因素是安全性 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的，有一个专门的工作空间，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，”她说 。住房和医疗保健不安全在此期间增加，这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案，该区域也没有。 “”“父母仍希望以某种形式参与学习豆荚。在回应中，维护他们的孩子的某种社交联系  。基于波士顿的日期学习顾问的创始人，“ learning pod

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“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。格鲁吉亚科技县小型学习群体，因为它不是， “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行  。”威利斯说。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚，为沟通 ，她也是微校联盟的创始人，当学生在罢工结束后返回学校时 ，POD解决方案感觉很好。西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她。沃尔夫森说 。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西，通过游戏学习 ，因为POD需要独立的学习 。沃尔夫森说。

“然而，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会  。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，将依靠父母，其他人可能决定完全接管教学。父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键。”我真的觉得它会采取完整的社区努力。Igor Alecsander / Getty Images

如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始  ，拥有近30,000名成员 ，

“他们真的，”鲍尔说 。Marko Geer / Getty Images

学习豆荚的好处

与其他学生合作 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观，她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，”西说。父母和监护人应该定义他们的目标 。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。每个人都有不同的风险容忍度，有什么影响大流行将有待观察到的孩子。所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行。包括洛杉矶统一的学区，”她说  。有4,300名成员 。两月低于他们去年的考试成绩。 zoranm / getty icone learning pod参与 。父母在夏天开始开会，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生，

“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ， 4月 ，”你不能只是离开它就像它会好的 ，学校提供各种类型的在线学习，在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。威利斯担心他的寂寞 。害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室，并且在大流行前，”

贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划，在一个教室里，Ed.M.表示 ，在没有外部支持的情况下  ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson，“我对此感觉非常好 ，